La question de l’auteur (séance de cours 4)

Dans les séances de cours précédentes nous avons travaillé sur l’identité numérique en tant que traces / agrégations de traces, puis en tant que le couplage identité active vs réputation online.

Nous avons vu ensuite que l’identité s’exprime dans des espaces numériques qui ont leur propre règles et qui, pour certains, se définisse comme des espaces fermés et captatifs. Travailler sur son identité numérique c’est donc évoluer dans ces espaces et donc en comprendre le sens et les enjeux pour ne pas être pied et poings liés.

Connaitre ces espaces n’a pas simplement une dimension identitaire mais est aussi la condition sine qua non d’une veille efficace dont l’objectif est l’apprentissage en vue de l’action (cours à venir). Désormais nous allons travailler avec toujours en tête ce double enjeu identitaire et d’apprentissage.

Une autre dimension que nous allons explorer dans le prochain cours est celle de l’auteur. Déposer des traces sur le web est devenir auteur, dans le sens de responsabilité juridique mais aussi dans le sens de responsabilité éditoriale.

Que cet auteur n’existe que parcequ’il y a un lecteur. Ce couple auteur / lecteur est donc la base indépassable de tout media. La difference entre le monde du livre et le monde internet est que tout le monde peut se proclamer auteur, tout simplement en publiant !

Ce couple là est le couple rencontré lors de la première séance sur l’identité “moi / autrui” qui demande “connaissance / reconnaissance” selon un double niveau “connaissance de soi / connaissance des autres”"reconnaissance de soi / reconnaissance des autres”

Comme nous l’avons vu lors de la première séance de TD avec le groupe CLASSIQUE, le veilleur s’inscrit aussi dans cette dynamique identitaire de l’auteur / lecteur et l’un des pôles principaux de sa veille est autant de travailler sur l’information que sur les profils en réseaux qui se trouvent sur le web.

Let’s go to the author show !